Localització: Sant Cugat
Escola: Avenç

Organitzar, gestionar i vetllar pel desplegament correcte de mesures personalitzades d’atenció a l’alumnat que presenta necessitats específiques de suport educatiu, col·laborant i acompanyant en el desenvolupament del procés d’aprenentatge

Descripció oferta: FUNCIONS:
ALUMNAT: Desenvolupar, adaptar i implementar estratègies d’atenció personalitzada segons necessitats de cada alumne/alumna.
PROFESSORAT: Acompanyar l’equip docent en la intervenció amb l’alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu.
TREBALL EN XARXA: Col·laborar i coordinar-se amb diferents agents, interns i externs, que intervenen en el procés educatiu de l’alumnat del SIEI. COMPETÈNCIES:
Competències tècniques

• Coneixements en psicopedagogia.
• Coneixement i aplicació d’estratègies d’atenció a la diversitat.
• Tenir coneixement dels recursos per a l’atenció de la diversitat del territori.
• Metodologies de disseny, programació i adequació curricular.
• Coneixement i aplicació de metodologies pedagògiques i tècniques didàctiques.
• Tècniques de relació d’ajuda.
• Metodologies de competències.
• Tècniques de comunicació i redacció.
• Coneixement i aplicació de tècniques de planificació, gestió i avaluació.
• Coneixement de normativa i procediments aplicables en l’àmbit educatiu.

Competències transversals:

• Organització de la feina: Comporta tenir una visió clara del lloc de feina i el seu àmbit de responsabilitat. Planificar i preveure les dinàmiques i accions futures, prioritzant, prenentrndecisions, optimitzant els recursos i preveient possibles obstacles per a l’assoliment dels resultats esperats (orientació als resultats).
• Flexibilitat: És la capacitat d’adaptar-se i treballar eficaçment en una gamma àmplia de situacions de diversa complexitat, establint relacions laborals amb persones i grups variats.
• Treball col·laboratiu i en xarxa: Implica participar activament en l’assoliment d’una fita comuna, cooperant amb diferents professionals per realitzar les tasques i superar les dificultats que esrnpresentin.
• Orientació a les persones: Comprèn l’interès i disposició cap a les persones. Denota vocació dernservei, esforçant-se per ajudar les persones i donar resposta a les seves necessitats amb un tracter acollidor i professional que les deixi altament satisfetes.
• Creativitat i innovació contínua: Suposa la capacitat per dur a terme noves idees o inventar solucions originals per afrontar reptes laborals, i obtenir productes, processos o resultats millorats o nous.
• Gestió de la incertesa: Habilitat d’incorporar de forma constructiva les situacions i imprevistos que es deriven de la tasca professional pròpia, organitzant prioritats d’intervenció sobre la marxa, integrant-les de manera positiva i extraient aprenentatges transferibles a altres situacions.

EXPERIÈNCIA:

• Dilatada experiència en docència, treball individual i grupal.
• Bagatge en disseny i implementació d’unitats didàctiques.
• Treball amb alumnat que presenta necessitats específiques, adaptacions curriculars, desplegament de plans individualitzats i mesures d’atenció a la diversitat.
• Àmplia trajectòria professional vinculada a l’acció tutorial amb alumat i famílies.

Nivell formatiu: Educació Primària amb menció Educació Especial, Audició o Llenguatge i Atenció a la diversitat

Idiomes: Català i castellà

Salari: 33.750 bruts anuals

Email: mmerinoj@fundaciocollserola.cat